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​Padres, madres y tutores

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La Libreta de Calificaciones de la Nación: más que una simple evaluación

Nuestros hijos toman evaluaciones para todo, pero la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) —también conocida como la Libreta de Calificaciones de la Nación— es única.

La Libreta de Calificaciones de la Nación es un recurso —una llamada de atención a nivel nacional— ya que ofrece una visión del estado de nuestro sistema educativo y de lo que nuestros hijos están aprendiendo. Los resultados les proporcionan información muy valiosa a educadores, legisladores, funcionarios electos y padres de familia en todo el país sobre el rendimiento de nuestros hijos comparado con otros niños de distritos urbanos grandes, de otros estados y de la nación que participan.

Cuando nuestros niños participan, están ayudando a informar decisiones para mejorar la educación en su estado y en nuestro país. La participación de su hijo(a) puede y frecuentemente conlleva a cambios.

NAEP provoca cambios a lo largo del país

Oregón

Oregón

Para responder a las crecientes necesidades económicas y laborales del estado, Oregón hizo referencia a los datos de la evaluación NAEP de matemáticas para 4º grado con el fin de diseñar un plan de educación STEM en 2016. Este plan se estableció para que estudiantes de todas las razas, niveles económicos y regiones pudieran desarrollar destrezas importantes en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Detroit, Michigan

Detroit, Michigan

En 2009, la evaluación NAEP reveló que los estudiantes en Detroit tuvieron el desempeño más bajo en el país para ambos 4º y 8º grado. En respuesta a los alarmantes resultados, Detroit Free Press se asoció con Detroit Public Schools (DPS) para crear e implementar una nueva iniciativa de lectura, The Call to Action for a new Reading Corps, que anima a los ciudadanos a donar 100,000 horas de trabajo voluntario colectivo ofreciendo tutorías de lectura en las escuelas del DPS.

Carolina del Norte

Carolina del Norte

En 2005, los resultados de la evaluación de NAEP de lectura revelaron que los estudiantes de 8º grado en Carolina del Norte obtuvieron puntajes por debajo del promedio nacional. En respuesta a esta situación, el estado envió a más de 200 instructores de alfabetización a escuelas intermedias en todo el estado para ayudarles a los maestros a asistir a los estudiantes con dificultades en lectura antes de que pasaran a la escuela secundaria.

¿Por qué su hijo(a) debería participar?

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Cada año, la nación depende de la participación de los estudiantes como su hijo(a) en NAEP. No todos los estudiantes toman la evaluación; su hijo(a) fue seleccionado(a) para representar a cientos de estudiantes en todo el país. Para garantizar que los resultados de NAEP reflejen cuánto saben y pueden hacer nuestros hijos y sus compañeros, es esencial que ellos tomen la evaluación y que hagan su mejor esfuerzo.

¿Qué debe saber?

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Si su hijo(a) está participando en NAEP, la escuela le enviará una carta con detalles e información sobre la evaluación. Esto es lo que usted debe saber.

  • No todos los estudiantes o escuelas toman la evaluación.
  • Las notas de su hijo(a) no se verán afectadas. Los resultados son anónimos.
  • La evaluación toma de 90 a 120 minutos a fin de reducir al mínimo el tiempo que están fuera de clases.
  • La evaluación se administra en tabletas proporcionadas por NAEP y en ocasiones en papel y en lápiz o en computadores portátiles.
  • Si su hijo(a) toma la evaluación en una tableta, antes de tomar la evaluación verá un tutorial sobre cómo usarla.
  • Se proporcionan acomodos de modo que participen la mayor cantidad de estudiantes posible.
  • Los estudiantes, maestros y administradores escolares completan los cuestionarios de contexto de manera voluntaria. Los cuestionarios de contexto de los estudiantes le preguntan a su hijo(a) acerca de sus experiencias educativas y de sus oportunidades para aprender tanto dentro como fuera del salón de clases.
  • Las respuestas a los cuestionarios son anónimas y no es posible vincularlas con la identidad o la información personal de su hijo(a). 
  • Los temas que más frecuentemente se evalúan son matemáticas, lectura, ciencias y escritura.
  • A NAEP frecuentemente se le llama el estándar de oro en materia de evaluaciones y ha existido desde 1969.

Lo que su hijo(a) puede esperar durante una evaluación digital

Durante la evaluación, todo el equipo necesario (tabletas, audífonos y equipo administrativo) será proporcionado por NAEP. Los únicos recursos que una escuela deberá proporcionar son espacio, escritorios o mesas y electricidad. Mediante un breve tutorial, su hijo(a) aprenderá cómo utilizar la tableta e ingresar sus respuestas. El cuestionario para registrar las experiencias de aprendizaje de su hijo(a) tanto dentro como fuera del salón de clases también se administrará por medio de tabletas.

Más información

¿Qué nos dicen los resultados de NAEP acerca de la educación?

Compared to 1998, the first year of the civics assessment, the average score for eighth-graders increased by 4 points in 2014.
Explore The Nation's Report Card.

Los informes de NAEP proporcionan más que simplemente los resultados de materias y grados escolares.

  • Puede ver cómo los estudiantes se han desempeñado a lo largo del tiempo, incluyendo según los grupos raciales/étnicos y el género.
  • Puede conocer qué estados están reduciendo la brecha en materia de logros y averiguar si su estado está progresando.
  • Puede enterarse de cómo los cursos tomados y las notas de los más recientes graduados de secundaria en los Estados Unidos llevan a la graduación, e informarse sobre si su hijo(a) está preparado para el futuro.

Preguntas frecuentes

¿Por qué esta es la primera vez que escucho sobre NAEP?

La Evaluación Nacional del Progreso Educativo se denomina comúnmente como “NAEP” (por sus siglas en inglés) durante la preparación y la administración de la misma. Una vez se procesan y se recopilan los resultados que se presentan al público, ésta pasa a conocerse como La Libreta de Calificaciones de la Nación (en inglés). Debido a las diferencias en esta terminología, muchas personas que nunca han estado involucradas en la evaluación posiblemente nunca hayan escuchado sobre NAEP aunque hayan escuchado acerca de la Libreta de Calificaciones de la Nación.

¿Cuándo tomará mi hijo(a) la evaluación?

Consulte el calendario de las próximas evaluaciones NAEP.

Más información
¿Reemplaza NAEP las pruebas estatales que mi hijo(a) toma cada año?

No. La mayoría de las pruebas estatales miden el rendimiento estudiantil utilizando los estándares curriculares de cada estado (es decir, lo que el estado considera importante que sus estudiantes sepan). Las pruebas estatales permiten comparar los resultados del estado a lo largo del tiempo. Sin embargo, debido a que están diseñadas de acuerdo a los estándares de los currículos estatales individuales, estas pruebas no permiten comparar los resultados con otros estados o con el país.

NAEP hace las mismas preguntas y se administra de la misma manera en cada estado de la nación, con lo cual proporciona una medición común del progreso estudiantil y posibilita las comparaciones entre estados. NAEP les ayuda a los estados a responder preguntas tales como:

  • ¿Cómo se compara el desempeño estudiantil en mi estado con el de estados con recursos o características demográficas similares?
  • ¿Cómo se compara el desempeño de mi estado con el de la nación?
  • Los avances de mi estado en cuanto al rendimiento estudiantil, ¿están a la par con el ritmo de las mejoras en otros estados?

Aunque los dos tipos de evaluaciones son considerablemente diferentes, las pruebas estatales y NAEP trabajan conjuntamente para darles a los educadores y a los legisladores un panorama completo del rendimiento estudiantil.

Conozca más acerca de las comparaciones entre NAEP y las pruebas estatales (en inglés) y consulte el historial de participación y el desempeño de su estado en NAEP a través de la Herramienta de perfiles de datos de los estados (en inglés).

¿Por qué NAEP no evalúa en todos los grados?

NAEP evalúa pequeñas muestra (en inglés) de estudiantes de 4º, 8º y 12º grado para las evaluaciones principales, y de 9, 13 o 17 años de edad para evaluaciones de tendencias a largo plazo (en inglés). Estos tres grados y edades específicos representan coyunturas decisivas en los logros académicos. El limitar la evaluación a estas tres edades proporciona información valiosa al tiempo que reduce la carga evaluativa sobre las escuelas.

¿Cómo fue seleccionado(a) mi hijo(a)?

Su hijo(a) fue seleccionado(a) al azar para participar como representante de los estudiantes de su estado que asisten a escuelas con características similares. Las escuelas seleccionadas para participar en NAEP representan la composición demográfica y geográfica del estado en su totalidad. En un estado típico, se seleccionan aproximadamente 100 escuelas para la evaluación de 4º grado y 100 para la evaluación de 8º grado.

Su hijo(a) fue seleccionado(a) de una lista de todos los estudiantes de su grado en la escuela, incluyendo los estudiantes con necesidades especiales. El personal de NAEP selecciona a los estudiantes de esta lista usando un proceso de asignación aleatoria estadísticamente válido. Ni el desempeño de la clase de un estudiante, ni la posición de una escuela en el distrito o en el estado influyen de manera alguna en la selección para la evaluación. Dado que NAEP no presenta las puntuaciones de escuelas o de estudiantes específicos, no debería haber presión interna para seleccionar a determinados estudiantes o escuelas para la evaluación.

Más información
¿Mi hijo(a) tiene que participar en NAEP?

No. A diferencia de la prueba de su estado, que es obligatoria para los estudiantes, la participación en NAEP es voluntaria. Sin embargo, su hijo(a) fue seleccionado(a) como representante de cientos de estudiantes en su estado. Si todos los estudiantes seleccionados participan, NAEP proporciona una medida muy precisa de la composición y los logros generales de su estado. Sin embargo, por favor tenga en cuenta que en algunos estados todas las pruebas estatales, incluyendo NAEP, son obligatorias.

¿Participar en NAEP afectará las calificaciones de mi hijo(a)?

No. NAEP no calcula puntuaciones de estudiantes individuales; por lo tanto, ni el Gobierno ni la escuela de su hijo(a) o su maestro sabrán cómo se desempeñó él o ella en la evaluación.

¿Podré ver los resultados de la evaluación de mi hijo(a)?

No. No hay resultados de estudiantes individuales. Sin embargo, si usted desea explorar los resultados de los estudiantes en diferentes materias, revise la amplia variedad de herramientas informativas de NAEP—incluyendo los perfiles estales (en inglés)—que le permiten ver los resultados de la evaluación desde diferentes perspectivas.

¿Cuánto tiempo dura la evaluación?

A los estudiantes les toma un máximo de 90 minutos participar en la administración de la mayoría de las evaluaciones NAEP. Esto incluye organizarse, tomar la evaluación (un máximo de 60 minutos) y retornar a las actividades educativas. Algunas evaluaciones especializadas, por ejemplo, ejercicios prácticos de ciencias o las evaluaciones digitales pueden tomar hasta 120 minutos de inicio a fin.

No hay penalización por no completar la evaluación dentro del tiempo permitido. Un estudiante puede suspenderla u omitir preguntas en cualquier momento.

¿El maestro de mi hijo(a) dedicará tiempo de la clase para ayudarles a los estudiantes a prepararse para NAEP?

No. No es necesaria ni se anticipa una preparación especial para NAEP. El material de la evaluación fue minuciosamente diseñado para abarcar aquellos temas que ya deberían ser parte del currículo general para los grados 4º, 8º y 12º. Dado que muchos estados han alineado sus estándares de contenido a NAEP, algunos maestros posiblemente usan los materiales de la evaluación para reforzar la enseñanza del currículo estatal.

¿Dónde puedo ver la evaluación que mi hijo(a) va a tomar?

Los folletos (en inglés) que contienen ejemplos de preguntas de la evaluación y todas las preguntas de contexto (en inglés). Además, hay más de dos mil preguntas de NAEP publicadas en línea en un formato fácil de usar a través de la herramienta para preguntas NAEP Questions Tool (en inglés).

Estos recursos le proporcionan una idea clara sobre la evaluación en la que su hijo(a) participará. Sin embargo, usted puede coordinar para ver las preguntas que aparecerán en la evaluación de este año en un lugar seguro. Para ver las preguntas que aún no se han publicado, por favor comuníquese con el coordinador(a) estatal de NAEP, cuyo nombre puede encontrar en el perfil de su estado (en inglés), o envíe una solicitud escrita a la Junta Regidora de la Evaluación Nacional (en inglés) ya sea por correo electrónico a NAGB@ed.gov o escribiendo a:

National Assessment Governing Board
800 North Capitol Street, N.W., Suite 825
Washington, D.C. 20002-4233.

¿Puede mi hijo(a) con impedimentos puede participar aún si su Programa Educativo Individualizado (IEP) no se refiere específicamente a NAEP?

La decisión de incluir estudiantes con impedimentos en NAEP le corresponde al personal escolar, quienes deciden si es posible evaluar de manera eficaz a los estudiantes con o sin acomodos en base a Programa Educativo Individualizado (Individualized Education Plan o IEP, por sus siglas en inglés). Por lo general, los niños que participan en los programas de pruebas estatales o locales se incluyen en NAEP, siempre y cuando sean seleccionados.

Para las evaluaciones de NAEP, los estudiantes con necesidades especiales emplean los mismos acomodos que utilizan en sus evaluaciones en su salón habitual, con muy pocas excepciones.

Más información

¿Mi hijo(a) podrá participar en NAEP aunque el inglés (español, en Puerto Rico) no sea su idioma materno?

Probablemente. NAEP debe ser lo más inclusiva posible. La decisión de incluir en NAEP a estudiantes que están aprendiendo el idioma inglés (ELL) (y en Puerto Rico a “estudiantes con limitaciones lingüísticas en español” (ELLE)) es tomada por el personal escolar, quienes deciden si es posible evaluar de manera eficaz a los estudiantes con o sin acomodos (en inglés). Por lo general, si su hijo(a) puede participar en las pruebas estatales y locales, él o ella podrá participar en NAEP.

Es posible que se permitan algunos. Uno de los acomodos más comunes para los estudiantes clasificados como estudiantes que están aprendiendo inglés (ELL) (o, en Puerto Rico, “estudiantes con limitaciones lingüísticas en español” (ELLE)), es tiempo extra para contestar a las preguntas de la evaluación. Si desea información adicional sobre NAEP, por favor visite el sitio electrónico https://nces.ed.gov/nationsreportcard/. Si tiene preguntas o quiere ver un folleto que incluya ejemplos de preguntas de las materias y de preguntas de contexto para estudiantes, por favor comuníquese con el director(a) de su escuela.

¿Puede mi hijo(a) participar en NAEP si él o ella no resultó seleccionado(a)?

No. Mediante un proceso minucioso, NAEP selecciona la cantidad más pequeña posible de estudiantes que se necesitan para representar a su estado y a la nación de manera imparcial y precisa. Este procedimiento reduce al mínimo la pérdida de tiempo y esfuerzo por parte los participantes y los administradores, a la vez que le permite a NAEP obtener una medida precisa y útil del rendimiento estudiantil.

¿Cómo puedo obtener más información?

Si está buscando información que no ha podido encontrar en este sitio web, o en la Libreta de Calificaciones de la Nación, envíenos una pregunta o comentario a través de la página Comuníquese con nosotros. En la página Comuníquese con nosotros, también encontrará instrucciones que le llevarán a las respuestas a preguntas que se hacen comúnmente.

¿Cómo puedo hacer sugerencias sobre la evaluación?

Le invitamos a hacer sugerencias ya que éstas nos ayudan a mejorar NAEP para servir mejor a los estudiantes y maestros que conceden su tiempo para participar en estas evaluaciones. Sus preguntas también ayudan a NAEP a proporcionarles la mejor información posible a los líderes de educación estatal, al Departamento de Educación de Estados Unidos y al Congreso. Puede hacer sus comentarios a través del sitio web Contacte a NAEP.

Esperamos que estos recursos respondan a cualquier pregunta o inquietud que pueda tener. Sin embargo, si considera que sus inquietudes no quedaron resueltas de forma adecuada, puede presentar un reclamo formal escribiendo a la Junta Regidora de la Evaluación Nacional. Envíe un correo electrónico a NAGB@ed.gov o envíe una carta a la Junta Regidora de la Evaluación Nacional:

National Assessment Governing Board
800 North Capitol Street, N.W., Suite 825
Washington, D.C. 20002-4233.

Incluya una descripción de su reclamo, junto con su nombre y su dirección de correo postal. La Junta Regidora de la Evaluación Nacional le enviará una carta avisándole del recibo de su reclamo. Posteriormente, éste se someterá a consideración mediante un proceso formal de revisión. Al concluir este proceso, se le enviará una respuesta escrita por correo.


Last updated 28 December 2017 (AA)