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Table 10. Average scale score and percentage distribution of 8th-grade students in public schools in mathematics, by urbanicity and state: 2005

 
StateCentral cityUrban fringeRural
 Performance scale scores
  United States270( 0.4)282( 0.3)279( 0.4)
Alabama257( 2.7)271( 2.9)260( 1.9)
Alaska(  ‡)(  ‡)(  ‡)
Arizona274( 1.5)276( 2.5)272( 5.0)
Arkansas271( 3.0)275( 2.3)271( 1.5)
California267( 1.0)269( 1.1)275( 2.6)
Colorado273( 2.5)287( 1.3)279( 2.6)
Connecticut257( 3.3)288( 1.3)291( 2.5)
Delaware274( 1.8)282( 0.7)282( 1.2)
District of Columbia245( 0.9)(  ‡)(  ‡)
Florida270( 2.2)274( 1.5)279( 2.6)
Georgia258( 2.4)278( 1.8)271( 2.1)
Hawaii270( 1.3)266( 1.0)260( 1.4)
Idaho285( 1.3)278( 1.5)280( 1.3)
Illinois267( 2.3)284( 1.6)280( 1.9)
Indiana272( 2.1)286( 1.5)284( 1.7)
Iowa275( 2.0)289( 2.2)286( 1.1)
Kansas277( 2.8)287( 1.9)285( 1.4)
Kentucky276( 3.8)276( 2.7)272( 1.1)
Louisiana258( 2.9)273( 1.8)271( 1.6)
Maine283( 2.1)287( 2.1)279( 1.1)
Maryland266( 3.2)279( 1.3)285( 2.8)
Massachusetts273( 1.2)298( 1.2)299( 3.1)
Michigan262( 4.2)284( 1.8)280( 2.4)
Minnesota281( 2.9)295( 1.6)289( 1.9)
Mississippi256( 2.8)265( 2.0)262( 1.5)
Missouri264( 4.2)279( 1.5)280( 1.9)
Montana287( 1.1)288( 1.5)286( 1.1)
Nebraska283( 1.6)281( 2.4)286( 1.3)
Nevada270( 1.1)268( 1.5)272( 1.7)
New Hampshire279( 1.4)287( 1.3)286( 1.5)
New Jersey(  ‡)285( 1.4)291( 2.9)
New Mexico267( 1.4)263( 1.7)260( 1.6)
New York266( 1.4)291( 1.2)287( 2.9)
North Carolina282( 2.0)284( 1.8)281( 1.5)
North Dakota289( 1.5)288( 1.5)286( 0.6)
Ohio262( 2.5)290( 1.6)287( 1.6)
Oklahoma266( 3.8)277( 1.7)269( 1.3)
Oregon282( 2.6)283( 1.3)281( 1.3)
Pennsylvania263( 3.3)286( 2.2)282( 1.7)
Rhode Island254( 1.3)281( 0.9)286( 1.9)
South Carolina278( 2.6)286( 1.1)278( 1.4)
South Dakota286( 1.3)288( 2.8)288( 0.7)
Tennessee263( 2.4)276( 2.4)272( 1.5)
Texas278( 1.0)285( 1.0)282( 1.6)
Utah277( 1.9)279( 1.0)281( 2.2)
Vermont(  ‡)(  ‡)(  ‡)
Virginia278( 1.7)289( 1.5)282( 2.8)
Washington285( 2.0)286( 1.6)284( 1.8)
West Virginia277( 2.9)274( 1.6)265( 1.1)
Wisconsin274( 2.6)292( 1.8)286( 1.7)
Wyoming281( 1.4)293( 3.8)282( 0.8)
 Percentage distribution
  United States30( 0.3)43( 0.4)27( 0.3)
Alabama23( 2.0)29( 2.5)49( 2.6)
Alaska(  ‡)(  ‡)(  ‡)
Arizona48( 2.0)29( 2.8)22( 3.3)
Arkansas22( 1.4)17( 1.5)61( 1.9)
California46( 0.9)47( 1.0)7( 0.9)
Colorado35( 2.1)46( 2.1)19( 2.2)
Connecticut23( 2.0)64( 2.2)13( 1.5)
Delaware9( 0.3)61( 0.3)30( 0.3)
District of Columbia100(***)#(***)#(***)
Florida25( 1.9)58( 2.4)16( 1.4)
Georgia15( 1.0)45( 1.5)40( 1.8)
Hawaii24( 0.3)49( 0.4)27( 0.4)
Idaho30( 1.3)25( 1.1)45( 2.2)
Illinois34( 1.6)47( 2.0)19( 2.0)
Indiana26( 2.0)35( 2.1)38( 2.2)
Iowa25( 1.6)16( 1.5)60( 1.9)
Kansas25( 1.2)29( 2.3)46( 2.4)
Kentucky17( 1.0)29( 2.2)55( 2.1)
Louisiana30( 2.7)32( 2.1)39( 2.8)
Maine10( 0.5)18( 1.1)72( 1.2)
Maryland16( 1.7)69( 1.7)16( 1.1)
Massachusetts28( 1.0)61( 1.1)11( 0.3)
Michigan26( 2.0)45( 2.1)29( 2.2)
Minnesota22( 2.0)42( 2.2)36( 2.3)
Mississippi12( 0.8)29( 2.6)58( 2.6)
Missouri20( 0.9)41( 1.7)39( 1.7)
Montana23( 0.8)15( 0.8)62( 1.2)
Nebraska32( 1.8)19( 1.8)50( 1.9)
Nevada49( 1.2)30( 1.1)21( 1.0)
New Hampshire17( 0.4)37( 1.1)46( 1.3)
New Jersey8( 2.8)85( 3.0)7( 1.0)
New Mexico37( 1.4)30( 1.4)33( 1.3)
New York42( 1.3)42( 1.6)16( 1.6)
North Carolina25( 1.4)24( 1.0)50( 1.4)
North Dakota21( 0.4)13( 0.3)66( 0.4)
Ohio21( 1.4)48( 2.3)31( 2.4)
Oklahoma19( 1.2)38( 2.6)42( 2.4)
Oregon32( 2.0)40( 1.9)28( 2.2)
Pennsylvania19( 1.0)54( 1.2)27( 0.8)
Rhode Island34( 0.3)55( 0.3)11( 0.2)
South Carolina14( 1.4)40( 1.6)46( 2.4)
South Dakota23( 0.4)4( 0.1)73( 0.4)
Tennessee29( 1.8)28( 2.4)43( 2.3)
Texas47( 1.2)33( 1.2)20( 1.3)
Utah18( 0.5)63( 1.1)19( 1.2)
Vermont(  ‡)(  ‡)(  ‡)
Virginia25( 1.0)47( 1.2)28( 1.6)
Washington27( 2.3)51( 2.1)22( 1.6)
West Virginia16( 1.6)25( 1.7)59( 1.6)
Wisconsin29( 1.8)34( 2.0)37( 2.1)
Wyoming24( 0.3)4( 0.1)73( 0.3)
# Rounds to zero.
‡ Reporting standards not met.
(***) Standard error estimates cannot be determined.
NOTE: The NAEP Mathematics scale ranges from 0 to 500. Observed differences are not necessarily statistically significant. Detail may not sum to totals because of rounding. Standard errors appear in parentheses.
SOURCE: U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics, National Assessment of Educational Progress (NAEP), 2005 Mathematics Assessment, NAEP Data Explorer.

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