Back Arrow Return Download Excel Excel format (698 KB)

Table C.3.16a. Fifteen-year-old students' average in-school hours of instruction per week in mathematics, by national quarters of the PISA index of economic, social and cultural status (ESCS) and jurisdiction: 2009

  National quarters of the ESCS index   All students
  Bottom quarter   Second quarter   Third quarter   Top quarter  
Jurisdiction Mean   s.e.   Mean   s.e.   Mean   s.e.   Mean   s.e.   Mean   s.e.
OECD countries                                      
Australia 4.0   0.05   4.0   0.04   4.0   0.04   4.0   0.03   4.0   0.03
Austria 2.7   0.07   2.6   0.05   2.5   0.05   2.5   0.04   2.6   0.04
Belgium 3.1   0.05   3.3   0.05   3.6   0.03   3.9   0.03   3.5   0.03
Canada 5.3   0.06   5.4   0.05   5.4   0.05   5.4   0.07   5.4   0.04
Chile 5.1   0.13   5.3   0.14   5.4   0.11   5.3   0.13   5.3   0.09
Czech Republic 3.1   0.04   3.1   0.04   3.1   0.04   3.1   0.04   3.1   0.03
Denmark 3.6   0.07   3.5   0.06   3.6   0.06   3.7   0.06   3.6   0.05
Estonia 3.8   0.03   3.8   0.03   3.7   0.02   3.8   0.03   3.8   0.02
Finland 2.8   0.03   2.9   0.03   2.9   0.04   2.9   0.06   2.9   0.03
France 3.4   0.05   3.5   0.05   3.5   0.04   3.7   0.03   3.5   0.03
Germany 3.4   0.07   3.3   0.05   3.1   0.03   3.0   0.04   3.2   0.04
Greece 3.2   0.04   3.3   0.05   3.3   0.04   3.3   0.05   3.3   0.03
Hungary 2.7   0.05   2.6   0.05   2.6   0.04   2.5   0.05   2.6   0.04
Iceland 4.0   0.04   4.0   0.04   4.0   0.03   4.0   0.04   4.0   0.02
Ireland 3.1   0.03   3.1   0.03   3.1   0.03   3.1   0.03   3.1   0.02
Israel 4.3   0.11   4.2   0.08   4.3   0.08   4.4   0.08   4.3   0.06
Italy 3.8   0.03   3.8   0.02   3.8   0.03   3.8   0.04   3.8   0.02
Japan 3.4   0.06   3.8   0.06   4.1   0.07   4.4   0.07   3.9   0.06
Korea, Republic of 3.5   0.07   3.7   0.06   3.7   0.08   3.7   0.09   3.6   0.06
Luxembourg 3.4   0.03   3.4   0.03   3.3   0.02   3.5   0.02   3.4   0.01
Mexico 4.1   0.04   4.1   0.03   4.2   0.03   4.2   0.03   4.1   0.02
Netherlands 2.8   0.03   2.8   0.03   2.8   0.03   2.7   0.03   2.8   0.02
New Zealand 4.0   0.03   4.1   0.03   4.0   0.03   4.0   0.04   4.0   0.03
Norway 3.0   #   3.0   #   3.0   #   3.0   #   3.0   #
Poland 3.4   0.03   3.4   0.03   3.4   0.03   3.4   0.03   3.4   0.03
Portugal 4.2   0.08   4.4   0.07   4.4   0.07   4.6   0.05   4.4   0.05
Slovak Republic 2.7   0.07   2.8   0.06   2.8   0.06   3.0   0.05   2.8   0.04
Slovenia 2.5   0.02   2.6   0.02   2.7   0.01   2.9   0.02   2.7   0.01
Spain 3.5   0.02   3.4   0.02   3.4   0.02   3.4   0.03   3.4   0.01
Sweden 3.2   0.07   3.3   0.09   3.2   0.07   3.0   0.05   3.1   0.06
Switzerland 3.6   0.04   3.5   0.04   3.4   0.05   3.4   0.04   3.5   0.03
Turkey 2.7   0.05   2.9   0.05   3.0   0.05   3.5   0.07   3.0   0.04
United Kingdom 3.6   0.05   3.6   0.04   3.5   0.04   3.5   0.06   3.5   0.04
United States 4.2   0.08   4.3   0.07   4.4   0.07   4.3   0.08   4.3   0.06
                                       
Non-OECD jurisdictions                                      
Albania 3.1   0.03   3.2   0.05   3.2   0.06   3.3   0.05   3.2   0.03
Argentina 5.7   0.17   6.0   0.16   6.1   0.20   5.9   0.23   5.9   0.12
Azerbaijan 3.7   0.10   3.7   0.08   3.6   0.06   3.7   0.08   3.7   0.06
Brazil 3.5   0.03   3.5   0.03   3.6   0.03   3.6   0.03   3.6   0.02
Bulgaria 2.4   0.05   2.3   0.04   2.4   0.06   2.5   0.09   2.4   0.05
Chinese Taipei 3.5   0.09   3.7   0.07   4.0   0.07   4.2   0.07   3.9   0.06
Colombia 3.9   0.06   4.0   0.09   4.0   0.09   4.1   0.08   4.0   0.06
Costa Rica 3.5   0.04   3.5   0.04   3.5   0.06   3.9   0.10   3.6   0.05
Croatia 2.3   0.05   2.4   0.04   2.5   0.04   2.7   0.04   2.5   0.03
Georgia 3.3   0.02   3.4   0.02   3.4   0.02   3.5   0.03   3.4   0.01
Himachal Pradesh-India 4.6   0.36   5.0   0.27   5.1   0.15   5.7   0.19   5.1   0.18
Hong Kong-China 4.4   0.06   4.5   0.05   4.5   0.06   4.5   0.07   4.5   0.04
Indonesia 3.7   0.14   4.0   0.12   4.2   0.13   4.0   0.11   4.0   0.09
Jordan 3.7   0.03   3.7   0.03   3.7   0.02   3.8   0.03   3.7   0.02
Kazakhstan 2.8   0.05   2.8   0.04   2.9   0.05   3.2   0.08   2.9   0.05
Kyrgyz Republic 3.6   0.07   3.8   0.07   3.9   0.10   4.2   0.11   3.9   0.07
Latvia 3.6   0.04   3.7   0.04   3.7   0.04   3.8   0.06   3.7   0.03
Liechtenstein 3.9   0.07   3.8   0.10   3.8   0.15   3.4   0.07   3.7   0.04
Lithuania 3.0   0.07   2.9   0.05   2.9   0.04   3.1   0.06   3.0   0.04
Macao-China 4.5   0.01   4.6   0.01   4.6   0.01   4.7   0.01   4.6   0.00
Malaysia 3.2   0.07   3.3   0.07   3.5   0.10   3.7   0.15   3.4   0.07
Malta 3.7   0.02   3.7   0.02   3.6   0.02   3.7   0.02   3.7   0.01
Mauritius 3.4   0.02   3.3   0.02   3.4   0.02   3.3   0.02   3.3   0.01
Miranda-Venezuela 3.2   0.10   3.6   0.12   3.6   0.09   4.0   0.13   3.6   0.07
Moldova, Republic of 3.1   0.02   3.1   0.02   3.2   0.02   3.2   0.03   3.2   0.02
Montenegro, Republic of 2.5   0.02   2.6   0.01   2.6   0.01   2.7   0.01   2.6   0.01
Panama 3.1   0.08   3.5   0.10   3.4   0.07   3.5   0.08   3.4   0.05
Peru 4.7   0.11   4.8   0.10   5.1   0.11   5.0   0.12   4.9   0.07
Qatar 4.0   0.04   4.4   0.05   4.5   0.05   4.3   0.04   4.3   0.02
Romania 2.2   0.05   2.3   0.06   2.4   0.06   2.6   0.06   2.4   0.05
Russian Federation 3.2   0.05   3.4   0.04   3.5   0.06   3.6   0.06   3.4   0.05
Serbia, Republic of 2.5   0.03   2.5   0.02   2.6   0.03   2.7   0.02   2.6   0.02
Shanghai-China 4.5   0.10   4.6   0.09   4.5   0.07   4.7   0.10   4.6   0.06
Singapore 5.5   0.07   5.8   0.08   5.9   0.08   5.7   0.07   5.7   0.04
Tamil Nadu-India 5.2   0.29   5.6   0.21   5.2   0.13   5.4   0.19   5.3   0.15
Thailand 3.3   0.07   3.3   0.06   3.3   0.06   3.9   0.09   3.5   0.05
Trinidad and Tobago 3.7   0.05   3.8   0.06   3.9   0.06   4.0   0.06   3.9   0.03
Tunisia 3.7   0.01   3.7   0.01   3.7   0.01   3.7   0.01   3.7   0.01
United Arab Emirates 5.2   0.07   5.3   0.08   5.4   0.08   5.2   0.12   5.3   0.06
Uruguay 3.2   0.05   3.1   0.04   3.1   0.04   3.2   0.06   3.2   0.03
# Rounds to zero.
NOTE: Because the Program for International Student Assessment (PISA) is principally an OECD study, the results for non-OECD jurisdictions are displayed separately from those of the OECD countries. The PISA index of economic, social and cultural status (ESCS) was created using student reports on parental occupation, the highest level of parental education, and three PISA index variables related to family wealth, home educational resources and possessions related to “classical” culture in the family home. Mean instruction hours per week is calculated as (number of minutes per class * number of classes per week)/60. Standard error is noted by s.e. In the country column, italics indicate non-national entities.
SOURCE: Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), Program for International Student Assessment (PISA) 2009, previously unpublished tabulation (March 2012).